台北市立動物園近日傳出一對男女闖入斑點鬣狗區並挑釁,引發爭議。隨後,一名幼兒園老師改編卡通歌詞,創作「嘲諷89」歌曲提醒孩子遠離此類群體,引發網友熱議。
幼兒園老師改編卡通《哆啦A夢》主題曲的歌詞「嘲諷89」。(圖/翻攝自●【爆廢公社】●臉書社團)
16日,台北市立動物園發生一起男子擅自跨越欄杆,並挑釁斑點鬣狗的事件,誇張舉止曝光後,引發民眾譴責。不過,有趣的是,昨(21)日,一段幼兒園老師在台上帶動唱的影片被網友分享,影片中,老師改編了卡通《哆啦A夢》主題曲的歌詞「嘲諷89」。影片曝光後,立刻引起網友們熱議。
一名網友在臉書社團「●【爆廢公社】●」分享一段幼兒園老師帶動唱的影片,並配文寫道,「從小拒絕89化,你可以不看,但一定要傳給身邊89看。」影片中,老師帶領一群幼兒園孩童,一起唱《哆啦A夢》主題曲,但仔細聽歌詞會發現,老師特地將歌曲改編成「嘲諷89」的版本。
影片曝光後,瞬間引來網友們的稱讚,表示「老師很會教」、「正向教學」、「遠離89,從小學起」、「好會填詞」、「這才是正常教育啊~從小教學鄙視89,避免小孩以後長大,嚮往89誤入歧途」、「優質教育從小做起」、「這首直接灌錄單曲」。
不過,也有不少網友認為,「不要亂教好嗎…」、「我個人覺得詞語蠻負面的…」、「這是族群對立不是教,稍微了解語言行為跟教育的,都會知道」、「其實我也不懂,怎麼會教這麼小的孩子說:ㄟ缺角」、「我是覺得歌詞要修改,腦子有病對小朋友來說是不好的,可以改成行為不好」。